En la clase de hoy seguimos con el repaso, esta vez con el segundo volumen de canciones, esta vez de mayor dificultad:
- Gallinita ciega: "Gallinita ciega que se te ha perdido una aguja y un dedal da la vuelta encuéntrala"
Sol sol mi la sol mi
Sol sol mi la sol mi
Sol sol sol sol mi la sol
Sol sol sol sol mi la sol
- Palmas palmitas: "Palmas palmitas que viene papa, que trae un perrito que dice gua gua".
Sol sol la sol sol mi sol sol la sol
Mi sol sol la sol sol mi sol sol la sol
- El coche está roto, "El coche esta roto el cochero manco y los caballitos corren por el campo"
Sol sol la la sol sol
Sol sol la la sol sol
Mi mi sol sol do do
Mi mi sol sol do do
Cesta ballesta, "Cesta ballesta, Martin de la cuesta, mi madre me dijo que estaba esta"
Sol sol la sol mi
Sol sol sol la sol mi
Mi mi re re do do
Mi mi re re do do
El pollito: "El pollito tiene frío y se quiere calentar, el pollito esta despierto pero pronto dormirá"
Sol la sol mi, sol mi re do,
Sol la sol mi, sol mi re,
Re re mi do, re re sol sol,
La sol mi do, re sol do
Repasamos el concepto de cuento narrativo con los ejemplo de: "Los niños de las raíces" o "Elmer".
En cuanto al temario relacionado con el baile y movimiento, los bailes se pueden hacer en pareja, de cuatro en cuatro o mas, cuanto mas gente mejor.
Se pueden realizar movimiento circulares, caminos rectos, desplazamientos laterales, frontales o hacia atrás. Todos los giros se realizarán dados de la mano (la derecha) para no perder el movimiento. Se pueden agarrar con los brazos en forma de T, en forma de V o en forma de W. Con todo ello, se trabaja la coordinación, locomoción, el ritmo y el control corporal.
.png)
